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En San Agustín Preschool creemos firmemente que el desarrollo integral de los niños en la primera infancia es el resultado de una alianza sólida entre el preescolar y la familia. Cuando familia y escuela trabajan de la mano, se crea un entorno seguro, coherente y amoroso que potencia el aprendizaje, fortalece la autoestima y construye una base emocional sólida para toda la vida.
Una relación que suma: escuela + hogar
El preescolar es, para muchos niños, su primer espacio social fuera del hogar. Es allí donde empiezan a formar vínculos con otros adultos significativos y a comprender que su mundo se amplía. Pero este proceso de adaptación y crecimiento es mucho más efectivo cuando se realiza con el acompañamiento activo
de sus familias. Una comunicación abierta entre docentes y padres permite entender mejor al niño, sus necesidades, su temperamento y sus logros.
Beneficios de una comunicación constante
● Mayor confianza del niño: Cuando los niños perciben que sus padres confían en su profesora y se interesan por lo que viven en el jardín, se sienten seguros y valorados.
● Seguimiento del desarrollo: La comunicación frecuente permite a las familias conocer los avances del niño, detectar a tiempo cualquier dificultad y celebrar juntos cada logro.
● Coherencia educativa: Cuando en casa y en el preescolar se transmiten los mismos valores y límites, el niño recibe un mensaje claro, lo que favorece su estabilidad emocional.
● Mayor participación: Los padres informados participan más en las actividades escolares, refuerzan aprendizajes en casa y se convierten en aliados activos del proceso educativo.
Cómo lo fomentamos en San Agustín Preschool
En nuestro preescolar, la comunicación no es un evento aislado, sino un pilar de nuestro día a día. Por eso:
● Mantenemos canales de comunicación abiertos (presenciales y virtuales).
● Compartimos información diaria o semanal sobre lo que viven los niños en el aula.
● Organizamos encuentros periódicos con las familias para compartir avances, inquietudes y sugerencias.
● Valoramos y escuchamos las observaciones que nos hacen los padres.
● Invitamos a las familias a participar en actividades lúdicas y pedagógicas.
El rol activo de las familias
La relación entre familia y preescolar es un camino de doble vía. Como padres o cuidadores, es fundamental:
● Mostrar interés genuino por lo que el niño vive en el jardín.
● Asistir a reuniones, talleres o celebraciones escolares.
● Comunicar a los docentes cualquier cambio importante en casa que pueda afectar al niño.
● Hablar con respeto y confianza sobre la institución frente al niño.
Conclusión: un mismo propósito, un mismo corazón
En San Agustín Preschool trabajamos con el corazón para acompañar a cada niño en sus primeros pasos educativos. Pero sabemos que solos no podemos hacerlo. Necesitamos a las familias como compañeras de camino. Cuando el hogar y el jardín caminan en la misma dirección, el niño florece con seguridad, alegría y amor.
Redactado por:
Catalina Hernández Martínez, Rectora Colegio San Agustín de Facatativá.

La primera infancia, que abarca desde el nacimiento hasta los seis años, es una de las etapas más cruciales en el desarrollo de un ser humano. Durante estos años, el cerebro infantil está en pleno proceso de formación y es extremadamente receptivo a los estímulos que recibe del entorno. Por eso, la educación en esta etapa tiene un impacto significativo en la vida futura del niño.
En San Agustín Preschool, entendemos que los primeros años son fundamentales para el desarrollo integral de los niños, y trabajamos cada día para brindarles un ambiente de aprendizaje seguro, afectuoso y estimulante.
1. Desarrollo Cognitivo Temprano
Los primeros años de vida son esenciales para el desarrollo cognitivo. Durante esta etapa, los niños aprenden rápidamente a través de la interacción con su entorno, con sus cuidadores y compañeros. La estimulación temprana les permite desarrollar habilidades como el lenguaje, la memoria, la resolución de problemas y la capacidad de concentración. En San Agustín Preschool las actividades ludo educativas están especialmente diseñadas para fomentar esa curiosidad natural de los niños, maximizar su interacción y ayudarles a desarrollar un amor por el aprendizaje y la exploración que perdurará durante toda su vida.
2. Desarrollo Emocional y Social
La educación en la primera infancia no solo se centra en el aspecto académico, sino también en el desarrollo emocional y social del niño. Aprender a compartir, a trabajar en equipo, a reconocer y expresar sus emociones son competencias que se cultivan desde los primeros años. En San Agustín Preschool, los niños y niñas tienen la oportunidad de interactuar con sus pares en un ambiente que promueve el respeto mutuo y el apoyo emocional, fomentando relaciones saludables y una autoestima sólida que los acompañe durante los momentos difíciles de la vida que también forman también parte del camino
3. Establecimiento de Habilidades Sociales
Durante la primera infancia, los niños comienzan a entender conceptos como el respeto, la cooperación y la empatía. Al interactuar con otros niños en San Agustín Preschool, aprenden a trabajar en grupo, a tomar turnos y a resolver conflictos de manera pacífica. Estas habilidades sociales son la base de relaciones saludables a lo largo de la vida y son esenciales tanto en el ámbito personal como profesional en el futuro.
4. Preparación para la Educación Formal
La educación en la primera infancia sienta las bases para el aprendizaje en los niveles educativos posteriores. Los niños que reciben una educación temprana de calidad llegan al primer grado con habilidades de lectura y matemáticas mucho más avanzadas, lo que les permite adaptarse mejor a la educación primaria. Además, la formación temprana en habilidades cognitivas y emocionales también les permite adaptarse a las exigencias académicas y sociales de la escuela.
5. Prevención de Desigualdades
Un acceso adecuado a la educación en la primera infancia puede ser un factor determinante en la reducción de las desigualdades sociales. Los niños que tienen la oportunidad de asistir a un preescolar de calidad como San Agustín Preschool, tienen mayores probabilidades de continuar con éxito su educación, independientemente de su entorno socioeconómico. La educación en esta etapa es una inversión que beneficia no solo al niño, sino a la sociedad en su conjunto, al reducir la brecha de desigualdad.
6. Estimulación del Desarrollo Sensorial y Motor
Los niños en la primera infancia aprenden mucho a través del juego. Las actividades que implican movimientos físicos, como saltar, correr, pintar o construir con bloques, no solo son divertidas, sino que también son esenciales para el desarrollo de las habilidades motoras gruesas y finas. El juego estimula los sentidos y permite a los niños explorar su entorno, comprenderlo mejor y fortalecer su coordinación y destrezas físicas.
7. Fomento de la Autonomía y la Responsabilidad
En San Agustín Preschool, los niños comienzan a asumir pequeñas responsabilidades, como recoger sus cosas, ayudar a organizar el aula o tomar decisiones sobre su actividad del día. Estas experiencias fomentan la autonomía, el sentido de responsabilidad y la independencia, cualidades que les servirán en todos los aspectos de su vida.
Conclusión
La educación en la primera infancia es mucho más que una preparación para la escuela primaria; es una inversión en el futuro de cada niño. A través de la educación temprana, los niños no solo aprenden a leer, escribir y contar, sino que también desarrollan habilidades emocionales, sociales y cognitivas que les permitirán tener una vida más plena, exitosa y equilibrada. En San Agustín Preschool, estamos comprometidos a brindarles un ambiente que promueva su desarrollo integral, ayudando a que cada niño florezca y alcance su máximo potencial.
Redactado por:
Catalina Hernández Martínez, Rectora Colegio San Agustín de Facatativá.